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新生始业教育之二:现场教学感受文化底蕴,深化专业认知
发布时间:2020-10-08 08:20:00   浏览次数:
 
  

走读历史,感受文化底蕴

  为使学生更好地了解宁波深厚的文化底蕴,感受丰富的地域文化,学校在9月10日、11日、12日、19日分4批次先后组织3338名学生徒步走进宁波博物馆,让学生通过参观博物馆深入地了解宁波的历史和文化。为了向新生介绍好宁波悠久的历史、璀璨的文化,特别是建国70年来宁波经济社会发展变迁历史,9月11日上午9点,院长史习明走进了宁波博物馆,亲自参与了这次现场教学,他讲解了很多“宁波故事”:博物馆设计者王澍的故事、赵大有的故事、包玉刚的故事等,一段段故事让新生们对这个城市有了更加深入的了解,也增进了青年学生对优秀传统文化的认同感和自豪感。来自19旅游中澳A班的新生徐辰宇说:我们欣赏了“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”的越窑青瓷,十里红妆里令人震撼的场景,其中特别是宁波著名的赵大有糕团店,让我不禁想找个时间去尝一下。“非常震撼,收获颇多。”商学院19电商A2班学生张力说,“去之前我一直好奇这个博物馆有多辉煌,一路参观下来我深深地被它的历史底蕴所折服了。感谢学校安排的这次‘开学第一课’,让我进一步认识了名城名都宁波。”艺术学院19环艺班学生邹梓亦也说:虽然天气炎热,但也抵挡不住我们激动、雀跃的心情。我们一路排着整齐的队伍来到了博物馆,感受了七千年来宁波的历史变迁和建国七十年来宁波经济社会发展取得的巨大成就。作为一名宁波人,我感到非常自豪,同时也希望今后能为城市的发展贡献自己的一份力量。”

 

院长史习明教授在宁波博物馆为新生讲解宁波故事

 

新生听讲解员讲解宁波历史

在仪式中体会神圣,在专业思想教育中坚定职业理想

  为使新生更好地了解学院,更准确地进行自我规划,以饱满的激情积极投入到全新的大学生活中去,各二级学院结合专业特色,开展了形式多样,内容丰富的开学典礼及专业导入教育。

  9月18日—20日,商学院通过走出去跟请进来相结合的方式,组织学生走进方太、宁波帮博物馆及东南物流参观学习,帮助学生了解企业家精神,找准岗位认知目标,明确努力方向。

  9月20日上午,信息与智能工程学院19级汽车检测与维修技术、汽车营销与服务专业99名学生前往宁波宝恒进行专业认知现场教学。企业负责人的专业讲解让汽车专业新生初步了解将来的就业岗位、工作环境,激发他们学习兴趣,增强他们对专业的认识,为接下来专业知识学习增添动力与信心。

  9月20日下午,艺术学院2019级新生在专业老师和辅导员的带队下,前往鄞州非遗馆和中国浙东越窑青瓷博物馆开展专业现场教学。在非物质文化遗产展示馆里通过观看陈列作品、观摩现场技艺、体验非遗培训等现场教学方式,新生们感受到了非物质文化遗产的文化内涵和工匠精神,提升艺术专业的审美能力和实践能力。在浙东越窑青瓷博物馆,中国浙东越窑青瓷博物馆馆长陈国桢老先生,给新生上了一堂精彩的现场教学课,边走边看边讲,从壶、罂、水盂、粉盒、盏托五大系列领域青瓷作品,介绍了悠久的越窑制瓷历史和陶瓷文化。通过观赏琳琅满目的青瓷藏品,学生纷纷领略了底蕴丰厚的陶瓷文化,体会了古人的生活情趣和精湛工艺。艺术学院将组建中国浙东越窑青瓷博物馆学生志愿讲解员团队,进一步推广青瓷文化。

  9月18日,旅游学院旅游管理专业、酒店管理专业、会展策划与管理专业、导游专业共401名新生在专业教师的带领下,分赴罗蒙环球城、开元名都大酒店、宁波进口商品中心、天一阁博物馆等地进行专业认知现场教学活动。在罗蒙环球城,罗蒙集团领导还原真实旅游行业,专业主任关于专业学习的深入解析,景区特色游玩项目体验,新生们切身感受到旅游行业的蓬勃生机,进一步建立了专业认同感和自豪感。在开元名都酒店,新生们身临其境的感受高星酒店服务,在高年级学生筹备的英式下午茶以及精彩的专业技能展示中,零距离了解酒店服务行业,通过实地现场教学,不仅带给新生们感官上的“冲击”,更激发对未来专业学习的展望,激励他们成为优秀的“未来酒店人”。在宁波进口商品中心,新生们实地参观了中东欧博览会会场,通过进口商品中心领导的细心讲解下,了解了关于宁波会展业发展历史、现状与趋势。伴随着专业主任对专业人才培养方案的解读,会展专业新生对于“会展+旅游”引领产业大发展的行业趋势更加清晰明确,通过这场“邂逅”会展之旅,矢志在会展的舞台实现人生梦想。在天一阁博物馆,通过宁波市技术能手、金牌导游章灵洁的示范讲解下充分领悟了宁波市“书藏古今,港通天下”的文化底蕴,在参观学习中了解了导游行业发展现状及前景。

  9月18日,景观生态学院19级园林技术专业163名新生在11位园林技术专业教师的带领下,兵分3路赴宁波汇洲生态建设有限公司、奉化元邦园林绿化工程有限公司、绿城宁波中寰园林绿化有限公司的4个项目现场进行新生认知专业第一课现场教学。在项目现场,三个企业的总经理亲自主上场,讲现场教学第一课。他们从园林景观的方案设计、施工、后期养护等方面进行了综合介绍。根据园林技术专业教师的要求,他们特别讲解了项目实施过程中经常会遇到的困难及解决措施。

 

  
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